??很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)愁孩子的記憶力不好,因?yàn)橛洃浟Φ暮脡膶?duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。但其實(shí)孩子們的記憶能力不是天生的,是可以通過(guò)后天培養(yǎng)的,這就需要家長(zhǎng)的幫忙,有很多方法都可以派上用場(chǎng),讓孩子擁有強(qiáng)大的記憶力。
??記憶力其實(shí)是孩子對(duì)其他事物深刻的感知,有了感知才能更好的記憶,下面讓我們來(lái)了解一下如何幫助孩子發(fā)展記憶力。
??1.加以動(dòng)作示范
??將有些知識(shí),通過(guò)動(dòng)作、肢體語(yǔ)言演示出來(lái)會(huì)給孩子留下更深刻的印象,也能幫助孩子更準(zhǔn)確的理解其中的含義,因?yàn)橛行┪淖稚系谋硎鰧?duì)于孩子的理解能力來(lái)說(shuō)是非常受限的,比如中國(guó)的古詩(shī)詞、成語(yǔ)等等。例如“抓耳搔腮”“舉頭望明月”賦予這些豐富的肢體動(dòng)作或者是情景再現(xiàn),會(huì)讓孩子在快樂(lè)的氣氛中記住這些含義。
??2.善于聯(lián)想記憶
??世界上有很多東西都是相關(guān)聯(lián)的,由一種事物聯(lián)想到另一種事物并不奇怪也不少見(jiàn),這就是聯(lián)想的記憶。在記憶一個(gè)新的東西時(shí)嘗試把它和自己已經(jīng)接觸過(guò)、記憶過(guò)的聯(lián)系到一起,就會(huì)產(chǎn)生很好的記憶效果,就像平時(shí)背英語(yǔ)單詞一樣,將英文中發(fā)音相似的,或是詞義相似的用聯(lián)想法來(lái)共同記憶,可以事半功倍。
??3.加強(qiáng)感官刺激
??如上文所述,記憶的前提就是孩子對(duì)事物深刻的感知,由此知道孩子的感官能力對(duì)記憶力的發(fā)展是非常重要的,多種感官包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等,這些感官能力的開(kāi)發(fā)能讓孩子獲得更好的記憶效果。舉個(gè)例子:比如我們想讓孩子了解什么是紙,不僅僅可以讓他們看,還可以讓他們用手去撕,把紙放在水里,翻書(shū)聽(tīng)紙發(fā)出的聲音,聞一聞漲漲的味道,這樣的嘗試能加深孩子對(duì)知識(shí)的記憶。
??4.明確近期記憶目標(biāo)
??其實(shí)不僅僅是培養(yǎng)孩子記憶力這件事需要有目標(biāo),人做什么事,都需要一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo),才能有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。所以,在培養(yǎng)記憶力的過(guò)程中,家長(zhǎng)必須給孩子制定一定的目標(biāo),這是培養(yǎng)記憶力的前提和基礎(chǔ)。那么,如何確立近期目標(biāo)呢?首先,家長(zhǎng)要把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)分為不同的近期目標(biāo),讓孩子一步一步的走,一個(gè)目標(biāo)接著一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)切記不能與孩子的能力相差過(guò)大,否則孩子完不成既定目標(biāo),會(huì)感到自信心受挫,從而失去前進(jìn)的動(dòng)力。